برنامج تعليمي وتأهيلي للخريجين الشرعيين (الوافدين) الذين يريدون القيام بدور الإفتاء في جميع أنحاء العالم، لتحقيق المهنية والفاعلية في الإفتاء. عن طريق تأهيلهم من ذوي المعرفة العميقة والمستنيرة بالعلوم الشرعية. وتقدم الإدارة عدداً من البرامج من أهمها: 1- برنامج تدريب الوافدين على الإفتاء. 2- برنامج تدريب الخرجين المصريين على الإفتاء. 3- برنامج تدريب الموظفين الدينيين بدولة ماليزيا على مهارات الإفتاء. 4- برنامج تدريب الطلبة التايلانديين على أحكام الأحوال الشخصية على مذهب الإمام الشافعي. 5- برنامج تأهيل المقبلين على الزواج.

تقيم دار الإفتاء المصرية برنامجًا تدريبيًا وتأهيليًا لطلبة العلوم الدينيَّة بتايلاند، يهدف إلى إكساب الطلبة مهارات التعامل مع أهم الأفكار، والتيارات المتطرفة، وذلك بالاشتراك مع سفارة تايلاند بالقاهرة، لمدة أسبوع خلال المدة من 20-7-2017م إلى 27-7-2017م، بمعدل عشرين ساعة تدريبية، موزعة على أيام الأسبوع بمعدل أربع ساعات يومياً.

(لله ما أخذ وله ما أعطى وكل شيء عنده بأجل مسمًّى) تنعى إدارة التدريب بدار الإفتاء المصرية إلى الأمة الإسلامية فضيلة العالم الجليل الأستاذ الدكتور/ محمد رأفت عثمان، عضو هيئة كبار العلماء بالأزهر الشريف، عضو مجمع البحوث الإسلامية، وعضو المجلس الأعلى للشئون الإسلامية، وأستاذ الفقه المقارن والعميد الأسبق لكلِّيتَي الشريعة والقانون بالقاهرة وطنطا.

لابد لمن يقوم بالإفتاء من إتقان عدد من المعارف التي يدرك من خلالها عملية الإفتاء على أكمل وجه ؛ فلذلك أعد البرنامج بحيث يتم تعريف وتدريب المتدرب على عدد من المهارات الخاصة بمراحل عملية الإفتاء ،ويستلزم الإلمام بتلك المعارف فهم عدد من المسائل و القضايا المهمة كالمذهبية وكيفية التعامل مع الخلاف الفقهي والتعرف على خصائص الشريعة ،بالإضافة لعدد من المعارف والقضايا الأخرى كتحليل فتاوي المتشددين.

التعريف المختصر : برنامج يهدف إلى تكوين القواعد والأصول المنهجية في عقل الباحثة المسلمة، من خلال استخدام عدة مداخل جديدة في بحثها العلمي، وحزمة من الأدوات المنهجية؛ وصولًا لترسيخ المرجعية الإسلامية في أبحاثها ونقاشاتها. 2- الهدف العام من البرنامج: تأسيس وتكوين البِنى التحتية في عقل الباحثة المسلمة. 3- الأهداف التفصيلية: يتوقَّع من المتدرِّبة في نهاية البرنامج أن تكون قادرة على: • أن تستعمل عدة مداخل جديدة في بحثها العلمي. • أن تتعرف على الموضوعات في الحقول العلمية باستخدام حزمة من الأدوات المنهجية. • أن تمارس قراءة النصوص التراثية بكفاءة وفاعلية. • أن ترسِّخ المرجعيةَ الإسلامية في أبحاثها ونقاشاتها. • أن تدفع الشُّبَهَ المتعلقة بمنهجية العقل المسلم.