في إطار ما يشهده العالم الإسلامي من تحديات وأوضاع غير مواتية ، وقد شعر عدد من المهتمين بشأن الفتوى أن من واجب الوقت عليهم أن يعملوا على تحسين "الأداء الإفتائي " لدى المتصدرين للفتوى ؛ رجاء أن يعود هذا التحسين عليهم بمزيد من الوعي والإدراك لواقعهم وحاجات مجتمعاتهم ، فيجتمع لهم ثمار أداء واجب الوقت المخرج للمسلم من ظلمة الواقع المرير إلى إشراق مستقبل حضاري قريب واع وفعال وكفء.

اختتمت دار الإفتاء المصرية أعمال البرنامج التدريبي والتأهيلي لطلبة العلوم الدينيَّة بتايلاند، والذي كان يهدف إلى إكساب الطلبة مهارات التعامل مع أهم الأفكار، والتيارات المتطرفة، يوم الخميس الموافق 27-7-2017م.

افتتح فضيلة الدكتور عمرو الورداني، أمين الفتوى ومدير إدارة التدرب، والمدرب بهذا البرنامج محاضرته بالكلام عن المنهج العلمي لعلماء المسلمين، ونظرياته، وأدواته، وعملياته، وشرح كل عناصر المنهج العلمي فقال في وصف المنهج: هو رؤية كلية تنبثق عنها إجراءات. ثم انتقل للكلام عن أدوات المنهج فقال: أدوات المنهج أربع هي: الكتب الصحاح، والعقل الرجاح، والشيخ الفتاح، والمداومة والإلحاح. ثم انتقل للكلام عن عمليات المنهج فقال:

برنامج يهدف إلى إمداد الطلاب التايلانديين من طلاب جامعة الأزهر الشريف بالمعارف الأساسية في مجال الأحوال الشخصية وفق مذهب الإمام الشافعي ؛من خلال برنامج مدته 20 ساعة . الأهداف التفصيلية للبرنامج : يتوقع من المتدرب في نهاية البرنامج أن يكون قادرا ًعلى : •فهم الأحكام الشرعية الخاصة بباب النكاح والفرق حسب مذهب الإمام الشافعي . •فهم مقاصد الشريعة في أحكام الأحوال الشخصية •الاستفادة من خبرة دار الإفتاء المصرية في فتاوي الأحوال الشخصية

أقامت دار الإفتاء المصرية برنامجا تدريبيا وتأهيليا لطلبة العلوم الدينية بتايلاند على الفتاوى المعاصرة، بالاشتراك مع سفارة تايلاند بالقاهرة، لمدة أسبوع خلال المدة من 24-7-2016م إلى 28-7-2016م، بمعدل عشرين ساعة تدريبية، موزعة على أيام الأسبوع بمعدل أربع ساعات يومياً. قام خلالها نخبة من علماء دار الإفتاء المصرية بعرض عدد من الفتاوى التي أصدرتها دار الإفتاء المصرية والتي تستوعب عدة مجالات حياتية منها فتاوى الأقليات، وفتاوى المعاملات، وفتاوى النوازل